要求家長輪流看管晚自習，“雙減”之下豈能“增負”

　　近日，據(jù)媒體報道，廣西桂林一中學要求家長輪流到學校監(jiān)督孩子們晚自習，時間為19:20至21:20。沒空的家長可以出錢請人，一晚100元，家委會安排人值班，報酬給志愿者。當?shù)亟逃只貞Q，為了達到良好的管理效果，該校參照市屬學校的做法安排家長到校值班，但是不能強迫，將針對家長反映的情況讓學校進行整改。

▲家長們在家長群中討論輪流值班事宜。圖/微博截圖

　　安排學生上晚自習，對于鞏固學習效果有助益，也體現(xiàn)學校對學生的負責任態(tài)度。但要求家長輪流看管，明顯說不過去了。尤其沒空的家長還要出錢請志愿者代勞，越發(fā)不妥。

　　通常而言，學生晚自習應由學校安排老師輔導。實質(zhì)上，不少學校也是這樣做的，這也是學校的職責所在。那么，涉事學校緣何讓家長頂替老師?

　　當?shù)亟逃只貞Q，該校是參照市屬學校的做法安排家長到校值班。顯然家長到校值班在當?shù)夭⒎巧媸聦W校的“獨創(chuàng)”。雖然要求不能強迫，但執(zhí)行起來，難免走樣變形。涉事學校明確要求沒空的家長出錢請人，還明碼標價“一晚100元”，就是公然“強迫”。

　　要看到，輔導學生自習本是教師的本職工作，更何況，師者才能解惑，在解疑釋惑方面，家長顯然代替不了老師，而且要求家長輪流值班，也會影響正常的教學秩序。

　　也要考慮到，家長都有自己的本職工作，輪流值班晚自習，很可能因為工作加班等原因而難以執(zhí)行，而“沒空花100元雇人”無疑又增加了家庭的經(jīng)濟負擔。且所雇之人是否具備輔導學生學習的能力也是一大問題。

▲涉事學校的做法，與國家“雙減”政策要求并不相符。圖/中國政府網(wǎng)截圖

　　正在推行的 “雙減”政策，其中就包括給家長減負，涉事學校如此操作，顯然不符合政策要求。正如網(wǎng)友所追問的，“學校真會甩鍋，咋不叫家長到學校上課呢?”這樣的追問值得學校反思。

　　作者丨李萬友 (公務(wù)員)

　　編輯丨遲道華

　　校對丨劉越