中戲開設(shè)本科班，為相聲藝術(shù)打開新可能

▲中央戲劇學(xué)院擬招收2022級相聲創(chuàng)作表演本科班。圖/中戲官網(wǎng)截圖

　　這兩天，中央戲劇學(xué)院開設(shè)相聲本科班的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。據(jù)中戲官網(wǎng)消息，從2022年開始，中戲?qū)㈤_設(shè)相聲創(chuàng)作表演本科班，學(xué)制四年，講師以當(dāng)今相聲名家為主，凡取得所在省高考報名資格的考生均可報考，招生不設(shè)年齡限制，符合要求的社會考生也可參與。

　　相聲是“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，也是長期以來深受觀眾喜愛的藝術(shù)形式，春晚相聲曾給幾代人留下深刻印象與回憶。從茶館到熒屏，相聲所制造的歡樂，也在不同時期充實與豐富了人們的精神生活。雖然也有起起伏伏，但受眾對相聲的期待從未放棄，所有相聲愛好者都希望相聲傳統(tǒng)能夠被繼承與發(fā)揚，繼續(xù)在公共娛樂生活中承擔(dān)重要作用。

　　相聲是市井文化，還是陽春白雪?這種持久的爭議，在今天其實已經(jīng)不太重要。因為，相聲的競爭對象，已經(jīng)發(fā)生巨大變化。與其他電影、電視劇、話劇等文藝形式一樣，相聲需要從更具“成癮性”的短視頻、直播、社交媒體那里爭取受眾。

　　但相聲的主流受眾并沒有撤退或消失，盡管他們也許選擇了另外一種方式繼續(xù)與相聲“交流”。所以，無論是相聲從業(yè)者，還是教育者，都應(yīng)珍惜他們對相聲的這份喜愛甚至依賴，用責(zé)任心和長遠(yuǎn)意識來發(fā)展相聲。大學(xué)開設(shè)相聲班，就是把這種良好愿望落實到了行動上。

　　實際上，早在2010年，北京電影學(xué)院在本科招生時，其表演學(xué)院就新增了相聲與喜劇表演班，在當(dāng)時形成不小的轟動。12年后，中戲也要開設(shè)相聲班了，并在相關(guān)定位與意義上都進(jìn)行了升華。這也是中戲響應(yīng)國家文化戰(zhàn)略，豐富“戲劇與影視學(xué)”學(xué)科內(nèi)涵，探索構(gòu)建全面而完備的“中國演劇體系”的必然選擇。

　　相信中戲這個本科班的開設(shè)，會給熱愛相聲表演的學(xué)生與社會人才提供一個良好的學(xué)習(xí)平臺。也相信這一本科班，能夠在“中國演劇體系”中占據(jù)一席之地，并通過與戲劇、影視的結(jié)合，包括向多媒體、流媒體融合，培養(yǎng)出一批具備藝術(shù)家素質(zhì)的相聲明星。

　　學(xué)相聲不易，在不少相聲演員的故事當(dāng)中，都可以看到學(xué)習(xí)過程的艱苦，以及學(xué)完之后付出的漫長等待。但觀眾仍可從中戲畢業(yè)的賈玲、潘斌龍、賈旭明等人身上，看到相聲所賦予的獨特氣質(zhì)。能夠培養(yǎng)出來這些表演人才，也讓中戲開設(shè)相聲本科班擁有了不少經(jīng)驗與底氣。

　　當(dāng)然，在注重“名家教學(xué)”的基礎(chǔ)上，中戲開設(shè)相聲本科班也還有不少事情要考慮到。比如，在講師選擇方面，是否可以像敞開大門廣招學(xué)子那樣，也展開懷抱，歡迎不同風(fēng)格、不同流派的相聲名家，一起在中戲課堂上同臺競技，為學(xué)生開闊視野、打開思路，讓學(xué)生擁有多元的創(chuàng)作思維。

　　再比如，在授課內(nèi)容方面，能否打通相聲在不同發(fā)展階段所走過的彎路，在繼承相聲優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，也可以大膽進(jìn)行教學(xué)改革，為相聲創(chuàng)作賦予更多時代精神與鮮活元素。

　　此外，在捍衛(wèi)“學(xué)院派”的嚴(yán)肅與認(rèn)真的同時，是不是也可以引進(jìn)“市場派”的靈活與生動，讓最終培養(yǎng)出來的學(xué)生，不但是優(yōu)秀的相聲演員，更可以用相聲演員身份，豐富整個喜劇類型的創(chuàng)作。

　　總而言之，中戲開設(shè)相聲本科班，無論是豐富藝術(shù)學(xué)科建設(shè)，還是發(fā)揚傳統(tǒng)表演文化，甚至是對于喜愛相聲的人們來說，也都是一件好事情。我們也期待這個班能夠辦得成功且精彩。

　　新京報特約撰稿人 | 韓浩月

　　編輯 | 馬小龍

　　校對 | 張彥君