聽(tīng)著班長(zhǎng)故事成長(zhǎng),照著班長(zhǎng)樣子當(dāng)兵,新兵從身邊榜樣身上汲取奮進(jìn)力量——
班長(zhǎng)一塊繭 新兵一堂課
■解放軍報(bào)記者 張磊峰 通訊員 雷大偉 董一博
【樣本聚焦】
西寧聯(lián)勤保障中心某團(tuán)班長(zhǎng)、一級(jí)上士黃煒鵬“火”了!
“一字一碼,千軍萬(wàn)馬。我們只有扎根戰(zhàn)位、苦練本領(lǐng),才能當(dāng)好‘聽(tīng)風(fēng)者’。”近日,西寧聯(lián)勤保障中心某團(tuán)組織“理論服務(wù)小分隊(duì)”為新兵宣講黨的二十大精神,黃煒鵬作為特邀嘉賓登上講臺(tái)。臺(tái)上,黃煒鵬結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷娓娓道來(lái),樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中盡顯血性擔(dān)當(dāng);臺(tái)下,新兵端坐靜聽(tīng)、心潮澎湃,“扛紅旗、爭(zhēng)第一”的氛圍充盈課堂。
“身邊典型事跡可信可學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)黃班長(zhǎng)的故事,我建功軍營(yíng)的信心更足了?!痹搱F(tuán)新兵李琳在強(qiáng)軍網(wǎng)曬出聽(tīng)課感悟后,戰(zhàn)友紛紛跟帖留言:“身在軍營(yíng),就應(yīng)該追黃班長(zhǎng)這樣的‘星’”“只要能吃苦、肯用心,我們也能在崗位上創(chuàng)造精彩”……
老兵一堂課,為何這么受歡迎?聽(tīng)官兵課后交流,一個(gè)好兵的形象呼之欲出:從入伍時(shí)僅有初中文憑到報(bào)務(wù)專(zhuān)業(yè)“行家里手”,從訓(xùn)練成績(jī)排名靠后到聯(lián)勤保障部隊(duì)首屆“精武標(biāo)兵”;8次奪得比武競(jìng)賽第一,11次獲評(píng)先進(jìn),一次榮立二等功,提前晉升一級(jí)上士……
這場(chǎng)反響熱烈的宣講會(huì),引發(fā)該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)思考。新生代戰(zhàn)士文化水平高、自主意識(shí)強(qiáng),普遍具有“敬英雄”“追潮流”的特點(diǎn),如何更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)?
該團(tuán)黨委常委帶隊(duì)深入班排調(diào)研,認(rèn)真梳理兵情檔案,發(fā)現(xiàn)帶兵班長(zhǎng)作用重要:作為基層一線(xiàn)帶兵人,他們和新兵朝夕相處,是新兵成長(zhǎng)進(jìn)步最直接的引路人,而新兵對(duì)于身邊的“精武明星”也由衷敬佩。為此,該團(tuán)搜集整理一批“兵專(zhuān)家”的成長(zhǎng)事跡作為鮮活教材,引導(dǎo)新兵學(xué)有榜樣、干有標(biāo)桿。
新兵吳嘉祥入伍前是個(gè)軍迷,愛(ài)鉆研兵器知識(shí),期盼早日馳騁演兵場(chǎng)。
新訓(xùn)結(jié)束,吳嘉祥被分到報(bào)務(wù)專(zhuān)業(yè)。期待中的驚險(xiǎn)刺激、硝煙彌漫的場(chǎng)景沒(méi)有出現(xiàn),取而代之的是艱苦的訓(xùn)練和嚴(yán)明的紀(jì)律?!坝浀脛傁逻B時(shí),戰(zhàn)友們都說(shuō)報(bào)務(wù)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),‘又快又準(zhǔn)’的上崗要求和‘永遠(yuǎn)在幕后’的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),讓我一度很失落。”
吳嘉祥的失落,被黃煒鵬看在眼里。黃煒鵬主動(dòng)找到吳嘉祥,耐心幫他疏導(dǎo)情緒,一有空就給他講自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,為他傳授訓(xùn)練心得。
“我剛下連時(shí),對(duì)報(bào)務(wù)也不感興趣,訓(xùn)練總比別人慢半拍。但我堅(jiān)信,只要肯吃苦,就沒(méi)有干不成的事。一有空,我就向班長(zhǎng)請(qǐng)教業(yè)務(wù)……”一天下午,黃煒鵬帶著吳嘉祥走上機(jī)臺(tái)。隨著黃煒鵬的講述,吳嘉祥的目光落在他操作電鍵的右手上。他發(fā)現(xiàn),黃煒鵬右手的一根手指有些變形,顏色白了不少,指肚處厚厚的老繭又黃又硬。
“為了練好發(fā)報(bào)基本功,我常常加班練到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在日復(fù)一日的訓(xùn)練中,我的手指磨了破、破了磨,直到形成老繭,還被磨得锃亮。最終,我熟練掌握了報(bào)務(wù)技能,被團(tuán)里評(píng)為‘行家里手’,還榮立二等功……”
一塊老繭的故事,讓吳嘉祥深受震撼。此后,他處處向榜樣看齊,訓(xùn)練更加投入,以前聽(tīng)起來(lái)有些枯燥的報(bào)務(wù)“嘀嗒”聲,也感覺(jué)變得悅耳了。
“老兵好樣子,新兵活教材?!痹搱F(tuán)政治工作處領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,他們因勢(shì)利導(dǎo)改進(jìn)教育方式,發(fā)動(dòng)大家講述身邊先進(jìn)典型的故事,積極搭建“幫思想、教技術(shù)、傳本領(lǐng)”新老兵互助平臺(tái),用“身邊活水”灌溉官兵心田。
“作為地方大學(xué)生入伍士兵,完德加剛?cè)霠I(yíng)就暗下決心:當(dāng)兵就要當(dāng)個(gè)好兵。訓(xùn)練場(chǎng)上,戰(zhàn)友跑3公里、5公里,他就跑8公里、10公里;戰(zhàn)友輕裝訓(xùn)練,他就負(fù)重訓(xùn)練。聽(tīng)說(shuō)拉輪胎可以鍛煉爆發(fā)力,他就經(jīng)常拖著沉重的輪胎揮汗如雨……”在聯(lián)勤保障部隊(duì)組織的群眾性練兵比武中,完德加憑借過(guò)硬素質(zhì),奪得警勤士兵專(zhuān)業(yè)比武第一名。他的奮斗故事,被機(jī)關(guān)制作成微視頻在全團(tuán)播出。
“拿第一沒(méi)什么訣竅,就是反復(fù)練習(xí),直到形成肌肉記憶?!眲傁逻B的新兵楊琴觀(guān)看微視頻后,把完德加班長(zhǎng)的這句話(huà)牢記心中,訓(xùn)練更加刻苦。憑借這股勁頭,楊琴很快脫穎而出,在同年兵中第一個(gè)獨(dú)立擔(dān)負(fù)執(zhí)勤任務(wù)。
漫步該團(tuán)訓(xùn)練場(chǎng),看著新戰(zhàn)士生龍活虎的訓(xùn)練場(chǎng)景,記者相信,在身邊典型的感召之下,他們?cè)谲姞I(yíng)一定能加速成長(zhǎng)。
版式設(shè)計(jì):方 漢
【親歷者說(shuō)】
老兵好故事,為新兵立起好樣子
■西寧聯(lián)勤保障中心某團(tuán)教導(dǎo)員 劉 濤
看著吳嘉祥等新戰(zhàn)士在身邊典型感召下快速成長(zhǎng),我感到十分欣慰。
班長(zhǎng)被譽(yù)為“軍中之母”,他們奮斗強(qiáng)軍的經(jīng)歷閃耀著精神之光,激勵(lì)著新戰(zhàn)士拼搏進(jìn)取。團(tuán)隊(duì)用老兵故事引領(lǐng)新戰(zhàn)士“兵之初”,為他們?nèi)谌胲姞I(yíng)、加速成長(zhǎng)注入精神力量。這啟示我們,要發(fā)揮好典型模范帶頭作用,善于挖掘官兵看得見(jiàn)的人和事,把身邊典型可貴的精神風(fēng)貌和精神價(jià)值挖掘出來(lái),平凡中見(jiàn)偉大、細(xì)微處見(jiàn)精神,激發(fā)凝聚人心、鼓舞士氣的強(qiáng)大正能量。
典型是有形的正能量,榜樣是鮮活的價(jià)值觀(guān)?;鶎又鞴僖朴诎l(fā)揮標(biāo)兵作用,讓他們?cè)诰毐鴤鋺?zhàn)實(shí)踐中打頭陣、挑大梁,叫響“看我的”“跟我上”,為新戰(zhàn)士立起好樣子,在練兵備戰(zhàn)火熱實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)精彩篇章。
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