支教踐初心，微光聚希望

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出：要保障婦女兒童合法權(quán)益。當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注青少年的健康問題,但相關(guān)的教育卻少之又少，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學(xué)校，更難接受到相關(guān)方面的教育。為助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，推動(dòng)兒童全面性教育發(fā)展，積極響應(yīng)國(guó)家政策，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)于2023年7月10日—2023年7月19日在淄博市淄川區(qū)雙楊鎮(zhèn)楊寨中心小學(xué)開展為期10日的支教活動(dòng)，并于7月14日曲阜師范大學(xué)與楊寨中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐基地授權(quán)儀式。

蓓蕾守護(hù)，星星點(diǎn)燈

在2020年修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中，明確指出應(yīng)健全學(xué)生行為規(guī)范，并首次提出“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育”，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，助推兒童全面性教育發(fā)展，星跡計(jì)劃團(tuán)隊(duì)開設(shè)一系列兒童全面性教育特色課程，包括平等與尊重、青春期、我與我的朋友、我與我的家人、面對(duì)暴力、認(rèn)識(shí)自己和保護(hù)自己、情緒的變化以及溝通系列課程，共14個(gè)課時(shí)，借助視頻、動(dòng)漫、道具等多種形式進(jìn)行課堂開展，全方位深層次地讓兒童了解性教育概念，幫助學(xué)生更好地保護(hù)自己、開拓視野。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講課。

因小學(xué)兒童不易管理，課堂采取“主講+管理”策略，每節(jié)課由備課人員進(jìn)行主講，由部分實(shí)踐隊(duì)員管理秩序，提高課堂效率，規(guī)范課堂秩序。在課堂上，兒童會(huì)有許多天馬行空的想法，小朋友會(huì)問“如果有人尾隨我怎么辦？媽媽不愿意和我溝通打我怎么辦？我對(duì)其他同學(xué)沒有惡意，但忍不住笑他們?cè)趺崔k”等問題，實(shí)踐隊(duì)成員會(huì)在課上一一解答，同時(shí)設(shè)立輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)心理問題和知識(shí)疑惑。

跨越山海，多面開花

除兒童全面性教育課程外，為助推鄉(xiāng)村兒童健康發(fā)展，星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)開設(shè)愛國(guó)教育類、音美體育類、科學(xué)科普類、文學(xué)素養(yǎng)類、學(xué)習(xí)方法類、趣味英語(yǔ)類等8大類課程，8大類課程又細(xì)分為12大小課程，全面幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、學(xué)有所得。

課堂上，播放愛國(guó)短片傳播愛國(guó)精神；開展趣味實(shí)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示；手工實(shí)踐提高學(xué)生動(dòng)手能力；假日閱讀引導(dǎo)從書中獲取營(yíng)養(yǎng)，開拓視野。課下，及時(shí)輔導(dǎo)，播放音樂，放松身心，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。

以愛灌溉，合作共贏

淄博市淄川區(qū)雙楊鎮(zhèn)楊寨中心小學(xué)作為星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐地已有兩年時(shí)間，從疫情的云支教到如今的線下支教，楊寨中心小學(xué)都給予了很大支持。為表示對(duì)楊寨中心小學(xué)的感謝，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院的田青老師代表學(xué)院來到楊寨中心小學(xué)與盧愛玲老師進(jìn)行交談并舉行授牌儀式。

圖為田青老師與盧愛玲老師進(jìn)行交流。

會(huì)上，田老師從我院的基本情況、考研形式、就業(yè)情況和未來預(yù)測(cè)等幾個(gè)方面向盧老師介紹了曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院，并感謝長(zhǎng)期以來?xiàng)钫行男W(xué)對(duì)星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)服務(wù)項(xiàng)目的幫助與支持。盧老師也介紹了楊寨中心小學(xué)情況：“我們學(xué)校雖說是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但我們有2000多名學(xué)生，這和我們所處的地理位置有關(guān)，我們是在淄川和張店的邊界，生活方式和城里接近，但卻是鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制，附近的村子都在這里上學(xué)，遠(yuǎn)處一些山區(qū)的孩子也在這里上學(xué)，這也是我們近些年來在其他學(xué)校招生減少的情況下我們學(xué)校一直不降反升的原因?！北R老師也談了一些有關(guān)目前支教上面臨的問題：“我們這邊其實(shí)壓力很大，因?yàn)橛性S多孩子家離學(xué)校遠(yuǎn)，早中晚接送是個(gè)大問題，吃飯也是個(gè)大問題，加上雙減政策讓家長(zhǎng)們都沒了底氣，一放假就去報(bào)了各種輔導(dǎo)班，即使是有托管政策也難召集學(xué)生，但我們是真的歡迎你們隊(duì)伍來講課，這很大程度上彌補(bǔ)了我們學(xué)校在這方面的空缺?！眱晌焕蠋熢跁?huì)上針對(duì)教師職業(yè)路徑、教師未來就業(yè)預(yù)測(cè)、社會(huì)實(shí)踐磨煉能力等各個(gè)方面進(jìn)行了交流，讓學(xué)生受益匪淺。

圖為曲阜師范大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐基地授牌儀式。

交流后進(jìn)行了正式的授牌活動(dòng)，此后楊寨中心小學(xué)將作為曲阜師范大學(xué)的大學(xué)生實(shí)踐基地，星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)也將在后續(xù)支教及其他活動(dòng)中與楊寨中心小學(xué)展開深度合作。

圖為實(shí)踐隊(duì)和田青老師在楊寨中心小學(xué)門口合影。

來源：中華網(wǎng)