中新網(wǎng)北京9月17日電(記者 李京澤)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社近日聯(lián)合發(fā)布的《青少年藍(lán)皮書(shū):中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2023)》指出,教師是未成年人最為偏好的職業(yè),傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞。
基于2022年中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查數(shù)據(jù),藍(lán)皮書(shū)指出,互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起未成年人對(duì)外部世界的認(rèn)知,影響著未成年人自身的成長(zhǎng)規(guī)劃,從未成年網(wǎng)民的職業(yè)取向可以洞見(jiàn)其成長(zhǎng)。
藍(lán)皮書(shū)顯示,教師是未成年人最為偏好的職業(yè),有31%的未成年人選擇其為理想職業(yè),其次為醫(yī)生(19.8%)、企業(yè)家(19.5%)和藝術(shù)家(19.3%)。游戲玩家、網(wǎng)紅、AI高手等互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)早已進(jìn)入未成年人的選擇視野,但這三種新興職業(yè)受追捧程度均有所下降。可見(jiàn)未成年人的職業(yè)理想選擇較為集中,擁有穩(wěn)定收入的傳統(tǒng)行業(yè)仍舊最受未成年人青睞。
在藍(lán)皮書(shū)中,關(guān)于社交媒體平臺(tái)能否真正使未成年人的身心得到放松,從壓力中釋放出來(lái),多數(shù)受訪者表示雖然社交媒體平臺(tái)能給自己帶來(lái)一定程度的放松,但最主要的娛樂(lè)途徑依然是打游戲、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)。
藍(lán)皮書(shū)認(rèn)為,未成年人試圖通過(guò)社交媒體平臺(tái)進(jìn)行娛樂(lè)放松的做法反映出當(dāng)前未成年人排解壓力的路徑單一,且使用社交媒體平臺(tái)也并非高效、普適的緩解心理壓力的方式。家長(zhǎng)、老師需要對(duì)未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中的身體健康和心理健康多加關(guān)注,并引導(dǎo)其體驗(yàn)多種線下活動(dòng),豐富其感官體驗(yàn),從而給未成年人提供多樣、高效的方式釋放壓力。
藍(lán)皮書(shū)分析指出,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在未成年人群體中被廣泛使用和模仿,根據(jù)2022年中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查數(shù)據(jù),未成年人在生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的人數(shù)大約占到七成。
藍(lán)皮書(shū)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在未成年人群體被廣泛使用,除了年輕人對(duì)于社會(huì)新事務(wù)的敏感和追新逐潮外,更是他們對(duì)詞匯所表達(dá)的內(nèi)涵的認(rèn)同,對(duì)網(wǎng)民集體情緒的共鳴,對(duì)社會(huì)心態(tài)的感知。未成年人是網(wǎng)民重要的組成部分,他們與成年人共享、共塑、共同創(chuàng)造著網(wǎng)絡(luò)流行文化。(完)
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