啟望未來，學不止步！2023啟德學游品牌升級，冬令營產(chǎn)品全新發(fā)布

啟德學游事業(yè)部總經(jīng)理柴琳

隨著《文化和旅游部辦公廳關于恢復旅行社經(jīng)營中國公民赴有關國家和地區(qū)(第三批)出境團隊旅游業(yè)務的通知》的公布，學游行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。近日，在啟德學游品牌升級暨冬令營產(chǎn)品發(fā)布會上，啟德學游事業(yè)部總經(jīng)理柴琳與啟德學游運營總監(jiān)郭小娟，結合二十余年的國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，深入解讀了學游行業(yè)的未來趨勢和發(fā)展機遇。

據(jù)啟德學游事業(yè)部總經(jīng)理柴琳介紹，啟德學游事業(yè)部自2015年成立以來，始終秉持著“以學為主、突出功能性、助力留學申請”的學游理念，并堅守“八分學，二分游”的游學原則，推出了與留學、職業(yè)、志愿等領域相結合的八大學游產(chǎn)品類型，深入挖掘和滿足學生多元化的需求。

在短短幾年時間里，啟德學游已為超過20000個家庭提供了服務，并推出了500多條創(chuàng)意學游線路，憑借豐富的境外資源，為學生提供寶貴的學習和探索體驗。面對現(xiàn)代教育的挑戰(zhàn)，啟德學游依然堅持致力于全面強化學生的五大核心能力，包括就業(yè)競爭力、團隊領導力、思考辨析能力、跨文化適應力、自我管理能力。

柴琳指出，學游不僅僅是旅行，更是一次深度的探索。家長和學生在這個過程中都得到了成長。學游為學生們提供了與世界接軌的機會，讓他們能夠獨立思考、體驗多元文化，并為未來規(guī)劃清晰的道路。

啟德學游事業(yè)部運營總監(jiān)郭小娟

啟德學游調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在2019年之前，家長們在選擇學游項目時更加注重線路的內(nèi)容、景點和文化體驗。然而，當下，除了項目內(nèi)容與文化體驗，還有其他因素如安全性、心理健康、性價比、項目的持續(xù)性以及組織者的專業(yè)能力等，也被納入了家長的考量范圍，逐漸成為了決策的主導因素。

啟德學游事業(yè)部運營總監(jiān)郭小娟表示，啟德學游將有針對性地調(diào)整學游產(chǎn)品線，提高服務質(zhì)量，升級安全標準，優(yōu)化流程體驗，并加強后期服務與學習實踐。在學游活動結束后，啟德學游將為學生提供更多學習實踐機會，包括“跨文化使者”、“旅行紀實者”、“青年裁判員”等交流活動。通過這些角色模擬活動，幫助學生將旅途中學到的知識和技能進一步應用，不僅讓學生回顧學游旅程，還注重為他們提供持續(xù)學習和實踐機會，以增強他們的實際操作能力。

為了滿足學生和家長對高品質(zhì)教育服務的期待，啟德學游以專業(yè)的教育視角和市場洞察，不斷創(chuàng)新核心產(chǎn)品。啟德學游在產(chǎn)品方面進行了更精準的細分，以更好地滿足不同學生的需求，提供更具服務感的體驗。這些產(chǎn)品包括：“啟德學游??Global Study Tour”，為學生提供國際化的學術體驗;“啟德研學 Study Tour”，讓學生深度探索國內(nèi)文化和科創(chuàng)領域; “啟德營地??Global Camp”，專為低齡學生量身定制、幫助他們?yōu)槲磥淼牧魧W做好準備。

除了啟德學游品牌升級，啟德學游還在當天發(fā)布了一系列2024冬令營學游產(chǎn)品。這些產(chǎn)品包括南半球線路、北歐線路、中國香港以及國內(nèi)研學項目等，旨在滿足各種不同學生和家長的需求。

“澳大利亞海洋生態(tài)教育插班營”，學生在澳大利亞公立學校親身融入課堂，與當?shù)貙W生一同學習，了解教育文化;還可以與海洋生物互動，參與保護項目，深入了解海洋生態(tài);此外，學生將體驗獨特的海灘和珊瑚礁，感受大自然的原始之美，探索悉尼的魅力，領略歌劇院和海港大橋的壯觀景致，感受深厚的澳洲歷史和海洋遺產(chǎn)。在“縱貫新西蘭南北島全境探索營”??項目中，學生將與當?shù)赝瑢W一同學習，分享經(jīng)驗。他們將寄宿在當?shù)丶彝?，感受新西蘭的日常生活和家庭文化，還將探訪名校、參觀博物館，并領略多樣的自然景觀，探索奧克蘭都市的韻味，從歷史博物館到霍比特人村，感知新西蘭的文化底蘊。??“挪威冬季探險家營地”??則提供了冰雪奇境的探索機會，學生將體驗越野滑雪、雪鞋探險和冰屋建造等真實北歐冒險。除此之外，學生將培養(yǎng)團隊合作和風險評估等核心能力，學習野外活動的環(huán)保方法，培養(yǎng)與大自然和諧共存的意識。

“中國香港國際金融精英計劃項目”，旨在培養(yǎng)金融領域的專業(yè)人才。學生將在高管的指導下解讀全球投資市場，規(guī)劃投資組合，模擬基金發(fā)布，獲取市場洞察和實踐經(jīng)驗。他們還將獲得知名金融機構的認證和高層推薦信，鍛煉實戰(zhàn)技能，擴展人脈，與全球金融同行建立聯(lián)系。通過參與這些項目，學生不僅可以深入了解全球多元文化，還能夠培養(yǎng)廣泛的技能和知識，為他們的未來職業(yè)和學術發(fā)展打下堅實的基礎。

“新加坡AI智能機器人訓練營”，融合新加坡的多元文化與雙語環(huán)境，學生將在亞洲頂級學府中探索AI與機器人技術的前沿。訓練營課程導師由全球知名高校AI教授攜手推進，從組裝、算法到傳感器技術，一網(wǎng)打盡;不僅為學生提供校友專家一對一交流，還提供了無人機實踐機會。項目涉及多元活動，跨足藝術歷史科技與自然，帶領學生們學習人工智能專業(yè)課程，同時還能深度體驗新加坡文化。

“瑞士聯(lián)合國青年人才培養(yǎng)計劃”，旨在選拔全球優(yōu)秀青年組成國家級代表隊，分批赴美國紐約、瑞士日內(nèi)瓦、奧地利維也納、泰國曼谷四處聯(lián)合國總部與辦事處，在6-8個國際組織高級別官員的帶領下進行為期10天的高強度浸入式訓練，產(chǎn)出全球性倡議，貢獻青年人的智慧。

“自然課堂，西雙版納生態(tài)文化營”，學生將一同前往西雙版納，探索一個民族，一種文化誕生的資源與歷史，投入熱帶雨林的懷抱，領略大西南民族風情。深入進行亞洲象觀察，提升學生的保護意識和保護地球生態(tài)的使命感。

“長安印象，古都西安文化探索營”，感受歷史與現(xiàn)代交織的魅力，跟隨古都西安的腳步，發(fā)掘五千年的文化瑰寶。探究漢文化，了解漢字、漢語、漢服的發(fā)展史，了解古代禮儀與漢族文化。探訪周秦漢唐的歷史脈絡和古樸民風與民俗的藝術體驗，讓學生更能讀懂中華文明的偉大和燦爛。

“夢想創(chuàng)客雙語科學技能營”?，培養(yǎng)學生對化學、生物、物理多元學科的好奇心，體驗西式啟發(fā)式教育的魅力。讓學生通過身邊的科學奧秘，撰寫實驗小報告，跨越實驗，探尋真實的科學家之路。

?“TED未來星：演說力挑戰(zhàn)營”??，通過專業(yè)性、系統(tǒng)性和有針對性的綜合訓練，幫助學員提升專業(yè)演講技巧能力的提升，實現(xiàn)思維邏輯與演講實力的綜合成長，幫助學生成為舞臺上閃閃發(fā)光的公眾演說家。

來源：中華網(wǎng)