榆林高新區(qū)第八小學(xué)舉辦一、二年級無紙筆測評活動

“我是小小工程師，接下來，我要用一把小尺子，一張A4紙，來測量教室的門有多高，多寬?！薄拔沂切⌒°y行家，我今天買東西不像媽媽一樣用手機(jī)微信支付，我要告訴大家用現(xiàn)金應(yīng)該怎樣支付?！痹谡Z文“聲”臨其境關(guān)，看著一幅從天而瀉的瀑布圖，小學(xué)生脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?2月28日，在榆林高新區(qū)第八小學(xué)，二年級的小學(xué)生們依次穿梭在以“丑小鴨、小紅帽、圣誕老人、灰姑娘、白雪公主、小王子、獎品屋”為主題的七個童話王國，在一場場闖關(guān)游戲中快樂地收獲知識。

為了切實(shí)落實(shí)“雙減政策”，該校一二年級組語、數(shù)、英學(xué)科老師們早早地就開始研討，精心策劃活動，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，立足知識點(diǎn)，設(shè)計(jì)測評形式和活動方案。集思廣益，緊密籌備，精心布置各個場地，營造了一個輕松、有趣的游測環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在游戲中獲得知識、在快樂中完成測評。繪畫、涂色、篩選、制作……每一步都盡心盡力，力求完美。

一年級組設(shè)計(jì)了以“動畫嘉年華·樂學(xué)之旅”為主題的游測活動，老師們根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理需要和認(rèn)知規(guī)律精心設(shè)計(jì)了語文、數(shù)學(xué)、英語等闖關(guān)題目，讓孩子在游戲闖關(guān)中檢測所學(xué)知識，培養(yǎng)孩子的語言組織能力、口頭表達(dá)能力、思維能力等，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

孩子們分成小隊(duì)，分別進(jìn)行了六個關(guān)卡的測評，語文學(xué)科分別是：妙筆生花關(guān)(生字拼音聽寫)、知詞漫語關(guān)(詞語朗讀)、“聲”臨其境關(guān)(朗讀課文選段)、記憶超人關(guān)(背誦本冊學(xué)過的所有古詩、日積月累)、點(diǎn)詞成句關(guān)(用本學(xué)期學(xué)過的詞語說一句話)、妙語連珠關(guān)(看圖說話);數(shù)學(xué)學(xué)科分別是：比較屋、位置臺、分類亭、計(jì)算坊、實(shí)踐樓、時(shí)間閣。同時(shí)把教室依次打造成洋洋得意之喜洋洋和灰太狼、學(xué)海無涯之海綿寶寶、冰雪聰明之冰雪奇緣、奇思妙想之小豬佩奇、雪嶺熊風(fēng)之熊出沒、智勇雙全之小鯉魚、獎品屋等七個動畫王國。

游測的時(shí)間到了，孩子們都興奮極了，個個臉上神采奕奕，激動萬分，戴上主題鮮明的頭飾、帽子等，那興奮勁更不用說了。

二年級組設(shè)計(jì)了以“童話王國·尋寶環(huán)游”為主題的游測活動，老師們以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學(xué)科與學(xué)段特點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識的運(yùn)用，以發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，也分別進(jìn)行了六個關(guān)卡的測評，語文學(xué)科分別是：生字關(guān)、詞語關(guān)、朗讀關(guān)、背誦關(guān)、造句、看圖寫話關(guān);數(shù)學(xué)學(xué)科分別是：圖形天地(對稱)、小小工程師(測量)、數(shù)算小能手(計(jì)算)、數(shù)學(xué)智多星(解決問題)、數(shù)學(xué)小天才(倍數(shù)關(guān)系)、小小銀行家(人民幣)。

孩子們快樂地在場地里穿梭，時(shí)而和伙伴討論自己的成績，時(shí)而靜靜地等待前方的同學(xué)，時(shí)而認(rèn)真的傾聽老師的提問……

很快，兩天的游測活動在孩子們快樂的嬉戲中結(jié)束了，從現(xiàn)場高漲的氛圍和學(xué)生洋溢著笑容的面孔來看，孩子們都非常享受這個過程。高新八小副校長何曉華介紹：“通過這種方式，不僅讓學(xué)生在趣味化、多樣化的情境中靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，更鍛煉了孩子們的想象力和臨場應(yīng)變能力，讓孩子們在實(shí)踐中不僅收獲了一份智慧，更收獲了一份快樂!這是一次全新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校“為童年故事增色，為美好明天奠基”的辦學(xué)理念，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康、快樂的成長。

來源：中國網(wǎng)