共同富裕背景下初中高質(zhì)量育人杭州論壇暨“內(nèi)生課堂”博覽會舉行

4月9日，由浙江省教育學會、浙江省教育科學研究院主辦的共同富裕背景下初中高質(zhì)量育人杭州論壇暨“內(nèi)生課堂”博覽會在浙江師范大學附屬杭州筧橋?qū)嶒炛袑W隆重舉行。

本次活動分享了“共富”背景下浙江初中提質(zhì)強校的典型經(jīng)驗，展示了筧橋?qū)嶒炛袑W十五年持續(xù)探索的成果。

筧實經(jīng)驗彰顯了“教學變革一定要指向立德樹人”

中國教育學會名譽會長顧明遠在致辭中表示，應把課堂教育作為立德樹人的主渠道，筧橋?qū)嶒炛袑W專注于課堂教學研究，取得了顯著的效果，真正實現(xiàn)了以學生為主體。

中國教育科學研究院副院長陳如平，江蘇省教育科學研究所原所長成尚榮，浙江省教育學會秘書長王健敏在專家視點中強調(diào)：筧實的內(nèi)生課堂為初中高質(zhì)量育人打開了新視野，在“雙減”背景下顯得更有意義，值得全國進行復制與推廣;浙江省教育學會會長韓平在主旨報告中指出，高質(zhì)量育人呼喚課堂教學變革，課堂教學的改革必須要創(chuàng)新課堂教學方式。"內(nèi)生課堂"的探索實踐改進了課堂教學方式、提升了學生的學習力，并形成了“課程變革、課堂變革、評價變革、資源變革”四位一體的育人新樣態(tài)。內(nèi)生課堂變革意義與價值不可估量。筧實提供了一種大面積高質(zhì)量育人的成功經(jīng)驗。

浙江師范大學副校長李偉健、杭州市上城區(qū)教育局局長項海剛在致辭中認為，筧實的經(jīng)驗也從學校變革與高校資源的整合提供了新的范式。

筧實經(jīng)驗說明了“課堂變革一定要實施系統(tǒng)推進”

“十五年，一節(jié)課”，筧橋?qū)嶒炛袑W持續(xù)深耕課堂，形成了內(nèi)生課堂的教學主張、實踐策略、操作范式、保障體系等。

在高瓊校長全面回顧十五年教學變革的基礎(chǔ)上，執(zhí)行校長張艷，副校長孫婕、李茜和鄭蔚瑋分別從“培養(yǎng)契約精神、助力內(nèi)生課堂;點贊式評價，從育人走向育人;內(nèi)生課堂的資源供給策略和內(nèi)生理念下的內(nèi)生力進階機制”等四個方面進行了分享。系統(tǒng)展示了筧實十五年課堂教學變革的成果。

中國教育學會副會長尹后慶指出，筧橋?qū)嶒炛袑W構(gòu)建了完整的內(nèi)生性課堂策略，具有突破性的意義;教育部基礎(chǔ)教學研究指導專委會副主任羅濱校長則強調(diào)，筧橋?qū)嶒炛袑W是浙江省在共同富裕背景下走向優(yōu)質(zhì)的樣例，提供了普通初中學校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展的樣本，筧實已經(jīng)具備從優(yōu)秀走向卓越的各項條件;中國教育學會副會長、教育部基礎(chǔ)教育教學指導委員會副主任李希貴校長，華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長、全國教育基本理論學術(shù)委員會主任委員李政濤則共同指出，真正的變革一定發(fā)生在學校內(nèi)部，發(fā)生在課堂，發(fā)生在師生關(guān)系之間。筧實的課堂變革以促進學生全面發(fā)展為本，讓學習得以真正的發(fā)生。

筧實經(jīng)驗回應了“學校發(fā)展一定要踐行共同富裕理念”

本次課堂博覽會上，江蘇蘇州科技大學附屬彩香實驗學校、山西省運城市鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語學校、湖北恩施小渡船中學、江西南昌紅谷灘騰龍學校代表全國26個內(nèi)生課堂實踐基地學校展示了自己的實踐成效。浙江省教育學會副會長林正范和浙江省銀湖基礎(chǔ)教育研究院院長劉寶劍先生在點評中指出，實踐證明，筧實的經(jīng)驗特別適合在廣大的普通學校推廣應用，符合共同富裕的理念。

中國教育學會副會長、華東師范大學終身教授袁振國對本次活動做了全面總結(jié)。袁振國表示，本次活動富有鮮明的時代色彩，彰顯了富有魅力的浙江特色，深化了面向未來的教育理論;袁正國指出，內(nèi)生課堂的理念從本質(zhì)而言，是現(xiàn)代社會下人的發(fā)展概念，是關(guān)于人和社會這一新型組織關(guān)系的思想。袁振國強調(diào)，內(nèi)生教育與智能化、信息化背景下的無邊界學習新生態(tài)高度契合，提升學生的內(nèi)生力能讓“雙減”真正得以實現(xiàn)。浙江師范大學教師教育學院周躍量院長也代表承辦方做了總結(jié)。

本次活動有浙江省教育學會副會長、浙江省教育科學研究院院長朱永祥和浙江師范大學高質(zhì)量育人綜合改進中心副主任費蔚主持，線上、線下近10萬人參加了活動，新疆阿克蘇地區(qū)、江西南昌紅谷灘區(qū)、湖北石首縣等設置里分會場。(羅濤)

來源：新藍網(wǎng)