人民至上 生命至上|記四川瀘定6.8級地震——“這是我們的希望”

    【導(dǎo)語】人民至上，生命至上。四川甘孜瀘定縣6.8級地震造成重大人員傷亡。地震發(fā)生后，各路救援力量迅速集結(jié)，展開與時(shí)間賽跑的生命救援，而地震結(jié)束后最讓人牽腸掛肚的除了震后重建，就是孩子們的復(fù)課！

　瀘定地震災(zāi)區(qū)復(fù)課啦   　　

　　“9·5”瀘定6.8級地震發(fā)生后，甘孜州對瀘定縣受損校園建筑進(jìn)行了評估和鑒定，存在安全隱患的建筑貼上了“暫停使用”標(biāo)簽。14日，瀘定縣(不含海螺溝地區(qū))中小學(xué)校、幼兒園及中職等31所學(xué)校的17104名學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)復(fù)課。

　　瀘定縣得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓受損嚴(yán)重，接到復(fù)課通知后，學(xué)校將學(xué)生們的書包、課本以及生活物品及時(shí)搬出受損樓房，將未受損的5間多功能教室騰出來，同時(shí)將經(jīng)安全評估“可使用”的食堂隔出5間教室，充當(dāng)臨時(shí)教室。

　　9月14日，在石棉縣王崗坪鄉(xiāng)，老師在國家能源集團(tuán)大渡河大崗山公司提供的場地為學(xué)生們講課。新華社記者 劉瓊 攝 圖源：新華網(wǎng)

　　9月14日7點(diǎn)多，四川省甘孜州瀘定縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)集中安置點(diǎn)上，志愿者對安置點(diǎn)的26名學(xué)生集中點(diǎn)名后，孩子們集體登上公交車前往4公里外的二郎山片區(qū)寄宿制學(xué)校上學(xué)。

　　當(dāng)日，瀘定縣除海螺溝片區(qū)外31所學(xué)校17104名學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)復(fù)課，因地震中斷的課堂再次響起瑯瑯讀書聲。

　　“針對部分孩子因分散安置暫時(shí)無法返回原學(xué)校就讀的情況，我們按照就近就便原則，將他們臨時(shí)安置到縣內(nèi)各小學(xué)和幼兒園就讀，并安排專門公交車負(fù)責(zé)接送學(xué)生。”瀘定縣教育和體育局局長王德光介紹。【詳細(xì)】

　　      四川瀘定震后第一課  

　　學(xué)生宋艽蔚繪制一幅名為《家園》的手抄報(bào)。受訪者供圖

　　“我畫的是重建的嶄新教學(xué)樓，還有我最想感謝的消防員叔叔，他們辛苦了?！彼诬次迪蚪】禃r(shí)報(bào)記者介紹道。

　　9月14日，四川省甘孜州瀘定縣除海螺溝片區(qū)外31所學(xué)校17104名學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)復(fù)課，在社會各界人士的努力下，因地震中斷的課堂再次響起瑯瑯讀書聲。

　　特殊的“震后第一課”

　　9月5日，甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級地震。得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)距離震中僅10余公里，教學(xué)樓受損嚴(yán)重。師生及時(shí)撤離，無一人員傷亡。

　　“記得地震的時(shí)候我們正在午餐，陪餐的老師馬上指揮孩子們避險(xiǎn)，并在晃動停止后以最快的速度把427名學(xué)生疏散到了空曠地帶，得益于‘每周一跑’的堅(jiān)持，大家反應(yīng)迅速，也很慶幸的是沒有出現(xiàn)一例傷亡。”瀘定縣得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨支部書記、校長王君向健康時(shí)報(bào)記者回憶起當(dāng)時(shí)的情形，依舊感慨萬千。

　　得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)特殊的“震后第一課”。受訪者供圖 圖源：

　　“早上7點(diǎn)-8點(diǎn)多，我們來到了熟悉的校園，特別開心又可以見到老師和同學(xué)們了。”得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級二班王韻茜興奮地告訴記者?！?月14日，我們正常開課了，雖然有一些困難，但是學(xué)生和家長都十分積極，復(fù)課比較順利。”王君說。

瀘定縣31所學(xué)校實(shí)現(xiàn)復(fù)課

　　“實(shí)際上從9月7日開始，一些有條件的學(xué)校就開始組織線上教學(xué)活動，9月9日我們有3所中學(xué)、1所中職學(xué)?；謴?fù)了線下教學(xué)。9月14日，除了海螺溝片區(qū)外，全縣31所學(xué)校實(shí)現(xiàn)復(fù)課，其中有幾所受災(zāi)比較嚴(yán)重的學(xué)校，通過搭建帳篷教室、使用學(xué)校功能室、食堂改造教室等方式，保證了所有學(xué)生能夠正常復(fù)課?！睘o定縣教體局副局長李平告訴健康時(shí)報(bào)記者。

　　得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)孩子們守護(hù)家園的手抄報(bào)。受訪者供圖

　　“從地震當(dāng)天開始，我們就在不停為留下的孩子們做心理方面的引導(dǎo)、教育、安慰，包括昨天的開學(xué)第一課，對全校孩子進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)十分關(guān)鍵?！蓖蹙f。

　　“目前我們最關(guān)注的還是震后孩子們的心理問題，特別是對于一些受到災(zāi)情影響的孩子，更需要及時(shí)關(guān)注和安慰。”李平告訴健康時(shí)報(bào)記者，目前已準(zhǔn)備了新衣服、新書包、新學(xué)習(xí)用品等溫暖禮包，復(fù)學(xué)當(dāng)天及時(shí)發(fā)放到了每個(gè)孩子手中，“看著孩子們積極陽光的面龐，覺得一切都值得?！?/p>

　　“經(jīng)過這次地震，不管是老師還是孩子，大家都真正感受到了生命的寶貴，這一路我們感受到了太多溫暖，即使地震結(jié)束，我們也希望孩子們能夠常懷感恩之心，明白團(tuán)結(jié)的力量，好好學(xué)習(xí)，長大之后能用自己的力量去溫暖他人?！崩钇秸f。

　　藍(lán)天白云下，地球母親散發(fā)著盎然生機(jī)，得妥鎮(zhèn)中心小學(xué)孩子們在震后“第一課”后畫下了這樣的手抄報(bào)，“一根筷子輕輕折斷，十雙筷子牢牢抱團(tuán)，只有萬眾一心才能共渡難關(guān)?！边@是孩子們的心里話，也是所有人的心聲。（資料來源：新華社、中新網(wǎng)）