繁體簡(jiǎn)體

民進(jìn)黨當(dāng)局推“去古文化”貽害無窮

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 評(píng)論 > 深度分析      2023-11-09 10:56:05

深度分析1

  近日,臺(tái)灣世新大學(xué)中文系或于后年起停招的消息,引發(fā)島內(nèi)各界議論和擔(dān)憂。11月6日,臺(tái)灣“歷史教育新三自運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”在臺(tái)北舉行記者會(huì),批評(píng)民進(jìn)黨當(dāng)局為達(dá)成不可能實(shí)現(xiàn)的“去中國化”政治目的,進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的“去古文化”教育,顯示出島內(nèi)有識(shí)之士對(duì)臺(tái)灣語文教育發(fā)展及傳承中華文化的憂慮。

  近年來,民進(jìn)黨當(dāng)局為推動(dòng)“臺(tái)獨(dú)”路線,不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域企圖使兩岸“脫鉤斷鏈”,而且在教育和文化領(lǐng)域不斷推動(dòng)“去中國化”,通過修改歷史課綱推動(dòng)所謂“同心圓史觀”、大幅減少文言文在語文教學(xué)中的比例以及一系列削減及邊緣化中華文化內(nèi)容等方式,不斷去除臺(tái)灣語文教學(xué)中的中華文化因素,以至于中文專業(yè)日益成為島內(nèi)弱勢(shì)學(xué)科,可以說,民進(jìn)黨當(dāng)局正在以“去古文化”為手段,加速推進(jìn)“去中國化”,為其推動(dòng)“臺(tái)獨(dú)”鋪設(shè)道路。

  從語言產(chǎn)生、發(fā)展、演變的角度來看,文言文屬于古代漢語,而古代漢語是現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ),現(xiàn)代漢語是古代漢語的繼承和發(fā)展,兩者是同一種語言發(fā)展的不同階段。文言文語言優(yōu)美,韻律工整,音調(diào)和諧,學(xué)習(xí)古代漢語不僅能夠培養(yǎng)中國語言的語感,還能夠提升語言表達(dá)能力和記憶能力,學(xué)習(xí)文言文無論對(duì)于青少年還是成年人都是非常有益身心健康的。

  更為重要的是,學(xué)習(xí)文言文在于傳承中華文化,讓燦爛的中華文明薪火相傳并發(fā)揚(yáng)光大。中國古代經(jīng)典歷史和文學(xué)作品,語言凝練典雅,內(nèi)容博大精深,是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。中國歷來有“文以載道”的文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)經(jīng)典文言文,除了可以提升語言能力、感受語言的發(fā)展演變之外,還可以感受、理解古人的精神世界,了解中國古代社會(huì)和文化,培養(yǎng)良好的人文精神。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,文言文具有重要地位。從文化傳承的角度來說,文言文連接著中華文明的古今。文言文不僅僅是最精粹的中國語言盛宴,更凝聚著幾千年文化大師們的精神與心血。在古代名篇中蘊(yùn)含著豐富的中華文化精神,值得一代又一代的兩岸中國人學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)。比如“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”、“得道多助,失道寡助”、“工欲善其事,必先利其器”、“千里之行,始于足下”等等。不僅如此,學(xué)習(xí)文言文還能夠深入了解中國古代歷史、天文、地理和社會(huì)生活等知識(shí),比如《本草綱目》醫(yī)學(xué)著作,《徐霞客游記》地理著作,《紅樓夢(mèng)》文學(xué)著作,《史記》、《漢書、《資治通鑒》等歷史著作。通過學(xué)習(xí)文言文能夠深入了解和掌握中國古代文明的發(fā)展路徑與脈絡(luò),知曉中國現(xiàn)代文明的根脈與淵源??梢哉f,文言文是中華文化和人文精神的命脈和根基。削弱甚至拋棄文言文,就意味著切斷了中華文化的傳承,更談不到發(fā)揚(yáng)光大。

  在當(dāng)今世界發(fā)展日新月異的時(shí)代,一個(gè)國家一個(gè)民族要想在世界民族之林站穩(wěn)腳根,文化實(shí)力至關(guān)重要。對(duì)于海峽兩岸而言,文化是連結(jié)兩岸同胞心靈的橋梁和紐帶,更是增進(jìn)兩岸國家認(rèn)與、民族認(rèn)同、文化認(rèn)同的重要載體。而民進(jìn)黨當(dāng)局為了達(dá)到推動(dòng)“臺(tái)獨(dú)”的政治目的,把語文學(xué)習(xí)同政治掛鉤,將“臺(tái)獨(dú)化”滲透到教育、文化等領(lǐng)域,持續(xù)弱化文言文及語文教學(xué),必然會(huì)毒害臺(tái)灣教育、文化領(lǐng)域,必將進(jìn)一步弱化臺(tái)灣青少年一代對(duì)中國文化的了解與認(rèn)知,弱化其對(duì)兩岸同屬一個(gè)中國、兩岸同胞同屬中華民族的認(rèn)同感,割裂兩岸的歷史文化連結(jié)與紐帶,這對(duì)于增進(jìn)兩岸同胞情感交流和心靈契合,對(duì)于兩岸和平發(fā)展、融合發(fā)展和祖國統(tǒng)一是至為不利的。(評(píng)論員 文清)

  華夏經(jīng)緯網(wǎng)專稿 如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源



文章來源:華夏經(jīng)緯網(wǎng)
責(zé)任編輯:黃楊
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證10120170072
京公網(wǎng)安備 11010502045281號(hào)
違法和不良信息舉報(bào)電話:010-65669841
舉報(bào)郵箱:xxjb@huaxia.com

網(wǎng)站簡(jiǎn)介 / 廣告服務(wù) / 聯(lián)系我們

主辦:華夏經(jīng)緯信息科技有限公司   版權(quán)所有 華夏經(jīng)緯網(wǎng)

Copyright 2001-2024 By skhuanbao.cn