有家長透露,跟就讀明星高中的小孩聊起大禹治水,才驚覺小孩完全不知道大禹是誰,質(zhì)疑是否2019課綱導(dǎo)致。(臺灣“中時新聞網(wǎng)”資料照)
華夏經(jīng)緯網(wǎng)6月18日訊:據(jù)臺灣“中時新聞網(wǎng)”報道,2019課綱發(fā)威了?16日午后大雨滂沱,有學生家長與就讀明星高中的孩子聊到“大禹治水”,沒想到小孩全然不知大禹是誰,讓家長難以置信。此事也引起臺灣網(wǎng)友兩派激辯,有人感嘆教材“去中國化”,也有人認為大禹治水僅是神話,算是課外書的范疇。
根據(jù)《聚傳媒》報導(dǎo),一名學生家長透露,小孩就讀臺北市公立前三志愿的明星學校,16日午后下起大雨,跟小孩聊起“大禹治水”,沒想到小孩完全不知道大禹治水一事,也沒聽過大禹,家長大感震驚,進一步問起中國朝代史,小孩也說不太清楚,讓家長好奇“是不是2019歷史課綱在發(fā)威?”
報導(dǎo)被轉(zhuǎn)貼至島內(nèi)網(wǎng)絡(luò)論壇引起熱議,不少人感嘆“以后會不會連三國、曹操是誰都不知道”、“民進黨當局要臺灣百姓學什么,百姓就學什么,從日本時代到現(xiàn)代都是如此”、“去中國史卻不去成語,還不是得念歷史?”、“講中文不知道中國史也是蠻奇怪的”。
也有一派網(wǎng)友認為大禹治水只是神話故事,“大禹只是神話人物,稱不上‘史’”、“大禹治水是語文課上的吧”、“神話跟歷史分不清楚?”、“大陸都上外層空間了,臺灣家長還糾結(jié)大禹治水”。
臺當局教育部門曾經(jīng)發(fā)出新聞稿辯稱,2019課綱并未“去中國化”,也未以東亞史取代中國史,“是讓學生對于中國史學習,從單一區(qū)域的學習,導(dǎo)向全球互動關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)思考與多元理解”。
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