跨越海峽的青春對(duì)話(huà)——“燈火里的青島”臺(tái)灣青年新春民俗游學(xué)活動(dòng)之二

　　華夏經(jīng)緯網(wǎng)訊：初春的青島，吹著冷竣的海風(fēng)，感受著大陸北方的冬季，臺(tái)灣師生們?cè)趰魃絽^(qū)金家?guī)X金融區(qū)探尋金融科技的脈搏；在特銳德新能源科技生態(tài)館感受綠色能源的澎湃力量；走進(jìn)谷麥嘉禾領(lǐng)略微短視頻創(chuàng)作魅力；在青島市創(chuàng)業(yè)賦能中心點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的火種；于山東大學(xué)博物館觸摸歷史的厚重；在青島人工智能?chē)?guó)際客廳展望未來(lái)科技的無(wú)限可能；在青島一戰(zhàn)遺址博物館銘記歷史的滄桑。這一路，他們用腳步丈量著大陸的發(fā)展成就，用手機(jī)記錄精彩青島的每一個(gè)瞬間，也用心靈感受著兩岸文化的同根同源。

　　從金融高地到科技前沿，感受大陸發(fā)展的澎湃動(dòng)力。

　　在金家?guī)X金融區(qū)，臺(tái)灣學(xué)子們仰望高聳入云的建筑，體驗(yàn)著大陸金融業(yè)的蓬勃發(fā)展。“這里的現(xiàn)代化程度超乎想象，讓我對(duì)大陸的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)?！眮?lái)自臺(tái)灣陳同學(xué)感慨道。他們走進(jìn)特銳德，近距離接觸新能源充電技術(shù)，為大陸科技的飛速進(jìn)步驚嘆不已。在青島人工智能?chē)?guó)際客廳里，他們暢想未來(lái)智能生活的美好圖景，同學(xué)們不住的贊嘆“沒(méi)想到大陸的技術(shù)已經(jīng)如此先進(jìn)，這讓我對(duì)未來(lái)的綠色生活充滿(mǎn)期待”“人工智能正在改變世界，我希望未來(lái)能參與到這個(gè)領(lǐng)域”。一個(gè)個(gè)參觀(guān)點(diǎn)，如同一扇扇窗口，讓臺(tái)灣學(xué)子們看到了大陸發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿?，也看到了大陸未?lái)就業(yè)的廣闊空間。

　　從歷史文物到戰(zhàn)爭(zhēng)記憶，探尋兩岸共同的精神家園。走進(jìn)山東大學(xué)博物館，當(dāng)聽(tīng)到講解員說(shuō)山東大學(xué)青島校區(qū)博物館是國(guó)家一級(jí)博物館，同時(shí)也是全國(guó)高校單體建筑面積最大的博物館，文物和標(biāo)本總計(jì)達(dá)4萬(wàn)多件，文物主要是考古專(zhuān)業(yè)師生在考古教學(xué)實(shí)踐中發(fā)掘出土的時(shí)，臺(tái)灣師生們一陣陣驚呼。一件件珍貴的文物，仔細(xì)地看過(guò)去，細(xì)讀文字，微距拍照，文物無(wú)聲地訴說(shuō)著中華文明的悠久歷史和燦爛文化，臺(tái)灣學(xué)子們仿佛穿越了時(shí)空，與歷史對(duì)話(huà)。在青島一戰(zhàn)遺址博物館里，泛黃的照片、銹跡斑斑的槍炮，將那段波瀾壯闊的歷史展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。他們認(rèn)真辨認(rèn)、傾耳聆聽(tīng)，感受著中華民族不屈不撓的民族精神。這些博物館中歷史的瑰寶、戰(zhàn)爭(zhēng)的印記，是兩岸同胞共同的精神家園，也激勵(lì)著兩岸青年奮發(fā)共創(chuàng)美好未來(lái)。

　　從創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想到青春力量，共繪兩岸融合發(fā)展的美好藍(lán)圖。谷麥嘉禾科技公司是大陸業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)公司及短視頻內(nèi)容制作公司，在這里學(xué)生們參觀(guān)了公司依托短劇搭建的各種類(lèi)型場(chǎng)景室、錄音室和培訓(xùn)室以及短視頻行業(yè)前后期設(shè)備器材和創(chuàng)作流程，并在工作人員的講解下，深入了解古麥嘉禾在內(nèi)容、流量、變現(xiàn)能力、品牌孵化等多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的影響力和專(zhuān)業(yè)度。在青島市創(chuàng)業(yè)賦能中心，他們感受到大陸濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍和優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。兩岸青年，血脈相連，夢(mèng)想相通，他們將以青春的力量，共同繪制兩岸融合發(fā)展的美好藍(lán)圖。

　　跨越海峽，青春同行，共筑未來(lái)。臺(tái)灣師生在青參訪(fǎng)期間，恰逢影片《哪吒之魔童鬧?！窡嵊?，師生們一起走進(jìn)影院觀(guān)影。影片完美融合了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技，為觀(guān)眾呈現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕、視覺(jué)震撼的夢(mèng)幻世界，不僅有炫酷的打斗場(chǎng)面和深刻的人物情感，更有引人深思的主題：對(duì)自由、責(zé)任與成長(zhǎng)的思考。太多的驚喜和感動(dòng)，親情友情師徒情……都擁有深刻的內(nèi)涵與豐富的解讀空間。電影結(jié)束后，大家也不停地討論影片的細(xì)節(jié)，感受到這場(chǎng)電影有精妙絕倫的視覺(jué)效果，更有深層的內(nèi)涵在于對(duì)人物的情感刻畫(huà)。既保留了神話(huà)的瑰麗想象，又注入現(xiàn)代性的精神內(nèi)核，不僅是善惡之爭(zhēng)，更是一場(chǎng)對(duì)成長(zhǎng)道路的探索，精準(zhǔn)擊中當(dāng)代年輕人的情緒。

　　來(lái)自臺(tái)灣的張老師來(lái)青島當(dāng)天晚上就帶自己的兒子去影院看了《哪吒》，第四天己二刷這部電影，他感嘆這部電影太好看了，期待早日在臺(tái)灣可以看到。兩岸觀(guān)眾相同的體驗(yàn)就是兩岸同胞對(duì)中華文化有著共同的歷史記憶和深厚的情感共鳴。