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期待更多“太空授課”式科普撒下探索星辰大海的種子

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 新聞 > 熱門評(píng)論      2021-12-15 10:58:24

  仰望星辰大海,相信有越來(lái)越多的人可以借助航天員的眼睛,看見(jiàn)宇宙的光芒,點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想。

  微重力環(huán)境下,乒乓球放入水杯是什么狀態(tài)?向水球注入氣泡會(huì)發(fā)生什么?12月9日15時(shí)40分,“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講?!疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象,并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。這是時(shí)隔8年,中國(guó)航天員第二次開(kāi)展太空授課,也是中國(guó)空間站首次太空授課。“天宮課堂”地面主課堂中國(guó)科技館對(duì)公眾開(kāi)放并舉辦相關(guān)航天科普活動(dòng),吸引了眾多科學(xué)愛(ài)好者前來(lái)打卡和積極參與。

  近年來(lái),我國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展。一次次的太空探索,承載著中國(guó)人的千年飛天夢(mèng)想?!疤鞂m課堂”體現(xiàn)了我國(guó)的科技實(shí)力、進(jìn)步與創(chuàng)新,同時(shí),它有助于公眾了解航天事業(yè)對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要意義,理解航天事業(yè)需要數(shù)代人的前赴后繼。此番太空授課搭建起公眾和航天事業(yè)之間的橋梁,是開(kāi)展公眾科普教育的良好時(shí)機(jī),讓更多人對(duì)航天事業(yè)有了直觀的認(rèn)知,收獲十足的參與感?!疤鞂m課堂”更給許多孩子帶去諸多驚喜,特別是“天地”實(shí)驗(yàn)的差異,讓學(xué)生看到地面上幾乎看不到的現(xiàn)象、觀察到物理規(guī)律的異同,從一連串“為什么”“原來(lái)是這樣”等疑問(wèn)和驚嘆中,確立了夢(mèng)想的起點(diǎn)。

  “天宮課堂”里的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn),帶給我們諸多啟發(fā)。比如,在教育領(lǐng)域,厚植求知若渴、保持好奇、鼓勵(lì)夢(mèng)想的理念和沃土,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,將課堂和講臺(tái)設(shè)置在任何有知識(shí)噴涌的地方。除了空間站這一課堂,或許我們還可以帶著孩子們?cè)凇膀札執(zhí)枴崩锟春5住⒂谩疤煅邸蓖h(yuǎn)鏡探索深空,甚至未來(lái)通過(guò)“火星車”了解地球之外的另一方天地。

  再如,提高科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率,造福社會(huì),意義重大。高新技術(shù)的研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,當(dāng)其走向民用、商用領(lǐng)域,無(wú)疑會(huì)改善更多人的生活。諸如空間站里的洗護(hù)用品等“天為地用”的航天科研成果已經(jīng)陸續(xù)上市。而當(dāng)光學(xué)、材料學(xué)、遙感技術(shù)等領(lǐng)域中的前沿科技走進(jìn)尋常百姓家時(shí),人們的生活體驗(yàn)或?qū)⒂瓉?lái)質(zhì)的飛躍。

  此外,讓探索和創(chuàng)新精神代代相傳,至關(guān)重要。2013年,王亞平向全國(guó)6000多萬(wàn)名師生進(jìn)行太空授課后,有孩子寫信說(shuō):“請(qǐng)放心地把接力棒交給我,我一定會(huì)做得更好?!蹦壳?,已經(jīng)有學(xué)生制作的立方星,隨著航天發(fā)射任務(wù)搭載進(jìn)入太空。如今接受“天宮課堂”授課的孩子當(dāng)中,或許某一天也會(huì)有人進(jìn)入空間站。期待航天事業(yè)的進(jìn)步能夠激勵(lì)更多國(guó)人為民族富強(qiáng)而攜手奮斗。

  “太空出差三人組”曾為《朗讀者》欄目發(fā)來(lái)一段朗讀視頻,內(nèi)容是巴金《激流》總序:“我無(wú)論在什么地方總看見(jiàn)那一股生活的激流在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造它自己的道路,通過(guò)亂山碎石中間……”仰望星辰大海,相信有越來(lái)越多的人可以借助航天員的眼睛,看見(jiàn)宇宙的光芒,點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想。

  “我們或許不缺少種子,但是缺少播撒種子的人。”未知領(lǐng)域往往寄托著人們的美好向往和無(wú)盡的想象,而知識(shí)則是將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的階梯。期待“天宮課堂”撒下更多探索星辰大海的種子。(吳迪)


文章來(lái)源:工人日?qǐng)?bào)
責(zé)任編輯:徐亞旻
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