無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”統(tǒng)整課程實(shí)踐展舉行

2022年5月27日，由南京師范大學(xué)跨界學(xué)習(xí)研究所主辦、無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦、全國(guó)小學(xué)跨界學(xué)習(xí)研究聯(lián)盟協(xié)辦的“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”統(tǒng)整課程實(shí)踐展如期而至。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉建教授，江蘇省規(guī)劃辦副研究員宗錦蓮博士，南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授、江蘇省小學(xué)跨界學(xué)習(xí)研究所朱愛(ài)華所長(zhǎng)，無(wú)錫市教科所陸啟威所長(zhǎng)及新吳區(qū)教師發(fā)展中心顧萬(wàn)春主任，各兄弟學(xué)校的老師們齊聚云端，共享盛宴。

活動(dòng)伊始，無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)華麗芳校長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”統(tǒng)整課程的探索工作。

緊接著，錫梅實(shí)小的潘子驍老師和陳振國(guó)老師分別展示了跨學(xué)科主題“學(xué)科+課程”。陳振國(guó)老師執(zhí)教的《小小設(shè)計(jì)師》一課，將數(shù)學(xué)的立體空間美與現(xiàn)實(shí)生活中的圖畫美、風(fēng)景美相融合，美上加美，以數(shù)探美，以美啟真，以真育人。

潘子驍老師執(zhí)教的《游子吟》一課，以“舞臺(tái)劇設(shè)計(jì)”這一活動(dòng)情境為基礎(chǔ)，將詩(shī)、歌、畫融匯在一起，詩(shī)歌相和，詩(shī)畫相映，情韻悠長(zhǎng)。

錫梅實(shí)小在推進(jìn)日常課堂統(tǒng)整的同時(shí)，還積極探索主題課程的統(tǒng)整。蔡雯怡老師介紹了學(xué)校的 “墨梅·誦讀學(xué)傳”活動(dòng)育人課程，該課程將國(guó)學(xué)經(jīng)典與語(yǔ)文、美術(shù)、綜合實(shí)踐相整合，與德育、美育相融合，讓學(xué)生在誦讀中領(lǐng)悟，在吟唱中傳承，培育“墨梅”精神。

錫梅實(shí)小的課后服務(wù)課程也別具特色。短短幾分鐘的視頻展示了錫梅實(shí)小的課后服務(wù)課程，豐富多彩的跨學(xué)科俱樂(lè)部活動(dòng)課程讓人眼前一亮。

一人行速，眾人行遠(yuǎn)。在跨學(xué)科統(tǒng)整的道路上，還需攜手并進(jìn)，共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，來(lái)自南京師范大學(xué)的研究生們?yōu)榇蠹曳窒砹藘蓜t案例：書舍情志深——《陋室銘》《項(xiàng)脊軒志》跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)以及“舟”渡古今向星河——初中語(yǔ)文“舟船”意象跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。既為探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)拓寬了新的渠道與方法，也為探究與中學(xué)課程的銜接打開(kāi)了新思路。

師指一條路，燭照萬(wàn)里程。課程展示與案例分享結(jié)束后，與會(huì)的專家分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，既肯定了初探課程統(tǒng)整的成果與老師們的努力付出，又提出了可行、寶貴的建議，專業(yè)、細(xì)致、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)更是為大家指明了未來(lái)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的研究方向。

活動(dòng)最后，新吳區(qū)教師發(fā)展中心顧萬(wàn)春主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。顧主任對(duì)本次活動(dòng)給予了高度的肯定，并鼓勵(lì)錫梅實(shí)小繼續(xù)探索課程統(tǒng)整，關(guān)注發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)跨界融合與創(chuàng)新，推進(jìn)“五育并舉”，走向“五育融合”。

萬(wàn)物至此皆向新，錫梅實(shí)小將努力不止，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，在統(tǒng)整課程建設(shè)的道路上越走越穩(wěn)，閃爍屬于自己的光芒。

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)