“云端課堂”也精彩！新疆兵團(tuán)“智慧教育”助力提升線上教學(xué)質(zhì)量

　　中新網(wǎng)烏魯木齊10月8日電 (記者 戚亞平)疫情期間，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定線上教學(xué)工作方案，積極搭建“線上教育教學(xué)研討交流平臺(tái)”，總結(jié)在線教學(xué)及提高學(xué)生主動(dòng)性的有效對(duì)策，全方位提升教育質(zhì)效。

　　新疆兵團(tuán)第十二師西山新區(qū)基礎(chǔ)教育集團(tuán)和美校區(qū)成立線上教學(xué)答疑群11個(gè)，21名包級(jí)干部每天隨機(jī)加入班級(jí)開展全過程課堂聽課不少于3節(jié)，每天動(dòng)態(tài)了解不少于5節(jié)線上教學(xué)，嚴(yán)格把控線上教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保線上教學(xué)和線下課堂同質(zhì)同效。

　　“不僅如此，學(xué)校還以年級(jí)組為單位定期開展線上教學(xué)研討活動(dòng)，分享交流線上教學(xué)及指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的小妙招?！卑四昙?jí)包級(jí)干部韓方志說(shuō)。

　　三坪農(nóng)場(chǎng)子女學(xué)校充分發(fā)揮資源共享優(yōu)勢(shì)，結(jié)合空中課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，靈活“借用”“活用”“巧用”ClassIn小黑板、搶答器等教學(xué)工具，創(chuàng)新師生互動(dòng)形式，做到線上教學(xué)同樣精彩。

學(xué)生線上上課，停課不停學(xué)?！⌒陆a(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十二師融媒體中心供圖

　　為落實(shí)“雙減”政策，新疆兵團(tuán)一中第十二師分校切實(shí)提高線上教學(xué)效果，學(xué)校各學(xué)科組精心設(shè)計(jì)特色作業(yè)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、多樣性。

　　“我們通過自創(chuàng)詩(shī)歌、設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖等創(chuàng)新作業(yè)的方式進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課堂的延伸，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，讓‘雙減’有效落實(shí)，讓‘提質(zhì)’真實(shí)發(fā)生?！睂W(xué)校教研室主任馬步壽說(shuō)。

　　突如其來(lái)的新冠肺炎疫情徹底顛覆了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，學(xué)校教育正急速推進(jìn)技術(shù)與教學(xué)的深度融合，促使新疆兵團(tuán)“智慧教育”在探索中穩(wěn)步前行。

　　以新疆兵團(tuán)第十二師為例，近年來(lái)，該師全面啟動(dòng)國(guó)家級(jí)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，以發(fā)展“智慧教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、思維模式與教育教學(xué)全面融合，依托集團(tuán)化、聯(lián)盟化辦學(xué)探索網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟協(xié)助式發(fā)展模式，持續(xù)推動(dòng)第十二師教育服務(wù)云平臺(tái)建設(shè)，擴(kuò)大“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　目前，第十二師教學(xué)考評(píng)管系統(tǒng)、創(chuàng)客教室、全息教室、教育服務(wù)云平臺(tái)等軟硬件建設(shè)已基本到位，質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析、聯(lián)盟校集體備課、線上互動(dòng)教研、AI課堂常規(guī)教學(xué)等教育信息化融合創(chuàng)新已經(jīng)步入快車道，信息化、智慧化技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)成為第十二師提升教育教學(xué)質(zhì)量的新常態(tài)和新引擎。

　　第十二師教育局黨委委員、副局長(zhǎng)扈航此前曾表示，第十二師教育局將持續(xù)做好線上教學(xué)平臺(tái)的運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)支持工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)作用，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動(dòng)的新形態(tài)，系統(tǒng)性、全方位地推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，給學(xué)生減負(fù)、為老師助力、使家長(zhǎng)放心。