歷任校長同臺 海淀區(qū)萬泉小學90名學生共同演繹“光輝90年”

從一座鄉(xiāng)村小廟里的簡易學校，到一個城鄉(xiāng)結合部的薄弱學校，到今天的一校多址，多法人辦學的優(yōu)質集團校，海淀區(qū)萬泉小學走過了漫長的90年歷程。也正是在此期間，萬泉小學實現(xiàn)了從特色到優(yōu)質，從優(yōu)質到均衡，從均衡到高質量發(fā)展的跨越式騰飛。萬泉小學是新中國發(fā)展的受益者，更是首都教育發(fā)展的縮影。今年，萬泉小學迎建校90周年關鍵節(jié)點，學校將90年奮進故事濃縮為一部師生共制的校史劇，以90名學生共同參演、歷任校長同臺獻映的特色“打開方式”，展萬泉小學素質教育成果，共慶90華誕。11月1日，《泉映蘭心》主題校史劇濃情獻映，以6個主要篇章，憶過往、啟華章。

90名學生 演繹萬泉光輝90年

《清溪書院》《萬泉河邊》《燈韻泉心》……在萬泉小學建校的90年歷程中，先后經歷過無數(shù)個關鍵轉折期和重大歷史節(jié)點。11月1日，在《泉映蘭心》主題校史劇上，90名萬泉學子以親身演繹的方式，回顧、演繹了一段跨越90年歷史的“年代劇”。

學生們演繹了“萬泉”校名的由來，這也是“幸福萬泉”的開篇。在第二篇章《萬泉河邊》中，學生們重現(xiàn)了曾經的“護河行動”。該事件對萬泉小學來說，具有非常深遠的發(fā)展和教育意義。該事件，為萬泉小學開展生態(tài)教育埋下了發(fā)展的種子，同時 ，也開啟了綜合學科實踐活動的雛形，是一種領先的教育形式。此外，該事件還讓萬泉小學的發(fā)展邁上“快車道”。

師生共創(chuàng) 是校史劇更是育人成果展

據萬泉小學校長朱郁介紹，《泉映蘭心》主題校史劇的編劇為萬泉小學副校長王珅，而參與該劇的全部演職人員均為萬泉學子，這堪稱是學校育人成果的一次集中匯報展示，而在這一過程中，不僅梳理、回顧了萬泉90年的光輝歷程，對師生而言，還是一次生動的校史教育，增強大家的“愛?！s校”使命。

在當天的展演儀式上，朱郁校長對一直以來關心、愛護萬泉小學的各位領導、社會各界人士表示最真摯的感謝和敬意。同時，也與萬泉歷任校長、校友，以及在校師生共同見證并期待萬泉更好的明天。“萬泉小學走過了漫長的九十年時間，留下了無數(shù)動人的故事，無數(shù)難忘的瞬間。”她說，“讓我們共同期待，在未來十年，在萬泉建校百年之際，再度重聚，回顧我們一路走來的艱辛與幸福，共同見證我們萬泉的百年輝煌！”

區(qū)教委副主任趙霞代表海淀教育兩委領導感謝為萬泉小學發(fā)展嘔心瀝血、傾心付出的老領導和教師們，希望老師們繼續(xù)牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，樂教善教、悉心育才；希望同學們立志為強國建設、民族復興而讀書。

據悉，萬泉小學話劇團成立于2013年9月。

來源：中國網