塔山中心小學：童心繪影，藝術之旅——探索皮影戲的魅力

在21世紀的今天，傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展仍備受矚目。然而，在科技迅猛崛起的現(xiàn)實背景下，傳統(tǒng)文化面臨著被邊緣化的危機。為培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛，促進傳統(tǒng)文化的傳承和保護，2023年7月2日，江蘇師范大學科文學院“點亮繁星，飛躍鄉(xiāng)野”實踐團來到徐州市賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)塔山中心小學，開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。實踐團開設皮影文化課、皮影制作等活動，與塔山中心小學的學生們一起，探索古老而神奇的皮影戲傳統(tǒng)文化。

時光影跡：皮影文化探索

皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。7月2日，實踐團的成員們來到了塔山中心小學，向一年級（2）班的學生們介紹傳統(tǒng)皮影文化。通過播放有趣的皮影小短片，與學生們一起發(fā)現(xiàn)皮影與普通動畫片的不同之處，隨后，成員們向學生們介紹了皮影的歷史、制作材料以及制作方法，讓學生們對皮影戲有一個充分的認識和了解。通過分享一些簡單的皮影故事和角色，成員們引導學生們選擇自己喜歡的角色。

圖為實踐團成員課堂講解  彭煜晴攝

影繪童心：皮影DIY制作

為進一步推動學生對皮影戲文化的傳承，成員們指導學生制作皮影人物，近距離感受皮影藝術的魅力。在學生們選擇自己喜歡的角色之后，成員與學生們一起制作皮影戲需要用到的道具。成員們教學生使用剪紙技巧剪出自己選擇的皮影角色，分出不同的關節(jié)節(jié)點，并將這些角色貼在小木棒上，制作成皮影人物。在指導學生們的過程中，成員們鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，親手打造出獨一無二的作品.

圖為學生正在制作皮影角色 王芊芊攝

創(chuàng)意交融：DIY作品展示

皮影戲文化體驗活動接近尾聲，學生們展示了他們親手制作的皮影人物，并向大家生動地講述了制作過程中的經驗和技巧。每個作品都展示了學生們的創(chuàng)造力和獨特的想法，讓人眼前一亮。成員們對學生們的作品給予了積極的肯定和鼓勵，并指出了每個作品的亮點所在。這次作品展示不僅鼓舞了學生們的信心，也激發(fā)了他們對皮影戲及其制作過程的更深入的興趣。

圖為學生皮影作品展示 周凡舒攝

通過此次皮影文化探索之旅，不僅讓學生親身領略到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，加強了學生對皮影文化的認同，還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力和表達能力。在豐富學生課余生活的同時，也促進了對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。作為新時代大學生，應該勇?lián)鷷r代文化重任，致力于弘揚傳統(tǒng)文化，要讓皮影的光芒繼續(xù)在世代傳唱中流傳下去。（通訊員：彭煜晴、王芊芊、周凡舒）

圖為實踐團成員與學生合影 王芊芊攝

來源：中華網